1- Comezará a tirar o primeiro que saque un un.
2- O xogo consiste en: conseguir tres obxectos para subir ao volcán que poden obterse de duas maneiras
- Por moedas, cada xogador comeza con 7 e precisa 10 para mercar un obxecto. Podense robar ou obter. Cando as moedas son robadas, e porque dous xogadores caeron na mesma casilla e o que ten máis moedas perde 2. No caso de que o numero sesaxa igual tirarase o dado e o que sexa máis alto gaña as dúas moedas. Tamén podes gañalas, cando consegus un oxecto obtes tres de elas.
- Outra maneira é caendo nos enlaces cos camiños do volcán e despois acertando a proba ou pregunta.
O primeiro que consiga os tres obxectos e chegue ao volcán, o centro do taboleiro gañará.

Trazos básicos nos textos instructivos

Estes son os trazos básicos para levar acabo un texto instructivo:

• Sucesión de diferentes pasos ou procedementos.
• Verbos en 2ª persoa, nos tempos de presente imperativo ou indicativo, así como da 3ª persoa con valor impersonal.
• https://www.youtube.com/watch?v=AfQZiVahsYE

Diario de sesións 11 de febreiro de 2015.

M: Estivo correxindo o blog e axudando 6,75

I: Estivo traballando sobre o texto instrutivo.7.

P e A: Estiveron buscando información sobre as normas 7.

O Texto Instructivo

O texto instructivo debe ter orde. As intrucións correctamente escritas dende o principio ata o remate da ación a facer. Para isto falicitase o emprego de marcadores textuais ou conectores de orde: en primeiro lugar, para empezar, despois, a seguir, finalmente…

Sucesión de diferentes pasos ou procedementos: Facilita o cumprimento dado que o saber os seguintes puntos sabes tamén como rematar o primeiro.

As ordes deben ser faciles e sinxelas para facilitar o seu entendemento e asi axudar o cumprimento das normas, mandamentos...

Os verbos estaran en infinitivo ou imperactivo, ainda que tamén se utilizan as outras formas verbais para indicar ación secundarias consecuencia da principal. Sóese utilizar o mesmo tempo para todo o texto

Diario de Sesións 28/1/2015

Nesta sesion tivemos que describir cientificamente dous animais.


I e A : Traballaron ben co leorpardo cunha información non tan extensa. 9

P e M: Traballaron tamén ben sobre a cebra con información moi extensa 9,75

Dionisio

Este é Dionisio, o deus do viño. Ten un cabelo medianamente longo, unhas orellas moi finas e alongadas, unha expresión de desagrado e uns ollos pequenos e estirados. Ten unha nariz redondeada. Boca longa e barba moi peluda e máis ou menos lisa.Ten os músculos un pouco marcados. Leva unha roupa de cor marrón. E está rodeado de viño e uvas.

Zeus

Zeus é o Deus dos raios e a tormentas.

Resaltando o seu vello na cabeza, ten un pelo liso e medianamente longo.  Posue unha barba riza e canosa.

 Entre todo o pelo da súa cara distinguese: as súas grandes cellas de cor branca  e máis a súa longa e enrugada nariz. Os seus ollos, case sempre pechados pola forma arrugada da súa cara, son azuis coma o ceo e as noites. En proporción co seu labio superior o inferior e xigante pero ainda así  a súa boca é pequena.

       Sobre a súa cabeza resalta a coroa de loureiro que ten por ser, ademais de deus, o Rei do Olimpo. 
 Respecto ao seu corpo, tiña fortes músculos e veas moi marcadas.

      Adoita ter raios cos cales de ouro crea as desgrazas ou as gratas sorpresas.

Diario de sesións 22/1/15

Hoxe traballamos moi ben, todos merecemos un dez:
M.- Escribiu e dictou a P. para facer a ficha de Susana.
I.- Fixo a descricion dun deus.
A.- Fixo, tamén, a descricion dun deus.
P.- Dictou a M. e fixo a ficha de Susana.

Poseidón

Poseidón é o Deus do mar. Ten o pelo moi loooooongo, e unha  barba coa mesma cualidade. Ademais diso, o seus cabelos son lisos e brancos coma a escuma. Na súa cara, resalta o seu gran nariz e máis a súa longa e enrugada frente. Os ollos, case sempre cerrados pola súa cara enrugada, son azuis coma o ceo e o mar. Ten unha boca pequena  rodeada co canoso pelo e barba. Posúe fortes músculos e veas moi marcadas. Adoita ter un tridente afiado e de ouro macizo co cal crea desgrazas ou gratas sorpresas. A pesares de non ter pernas e non poder camiñar, isto non é de gran impotancia xa que no mar reina os peixes e as sirenas, que teñen a súa mesma cola.

Diario de sesións 21/01/15

Diario de sesión do 21/1/15

Hoxe tiñamos como obxectivo facer o documento de word que nos envioú Susana ,etiquetar as cousas.
M.- Traballou mellor, Fixo as etiquetas e leu o blog para informar ao grupo.9
I.-Completou a historia de equipo e fixo unha parte da ficha que nos madou Susana.9'75
A.- Correxiu a historia que fixo I. e completou a ficha de Susana.9'75
P.- Axudou a M. a etiquetar as cousas e etiquetou algunhas. Tamén axudou a completar a ficha de Susana.9'75

Descricion Ficha

LINGUA GALEGA 1º ESO

A DESCRICIÓN

1-   DEFINICIÓN: Consiste en explicar de forma detallada e ordenada como é un ser, un lugar ou fenómeno do mundo real ou do ficticio presentando os seus trazos característicos para dar unha idea fiel deles.

2-   TIPOS DE DESCRICIÓN:

1.- Segundo a actitude da persoa emisora:

F  Obxectiva: Informase con precisión, axustándose a realidade e sen realizar valoracións persoais facendo unha enumeración precisa dos elementos e das súas características, usando un vocabulario obxectivo e eliminando os recursos estéticos.

F  Subxectiva: Infórmase do escrito introducindo sensacións, emoción e sentimentos de quen describe coa pretensión de idealizar, deformar ou transmitir as impresións producidas no emisor. Utilízase un vocabulario non obxectivo e poténciase o uso de recursos estilísticos.

2.- Segundo a finalidade do texto:

F  Descricición literaria: O autor ou autora ten a intención de transmitir a súa maneira persoal de ver as cousas mediante un punto de vista subxectivo, unha característica importante del é que utiliza abundantes recursos literarios.

F  Descrición científica ou técnica Expresase de maneira obxectiva e coa maior exactitude e claridade posible as caracteristicas do que se quere describir.

F  Descrición xornalística:Preséntase a descrición de sucesos con finalidade informativa.

3.- Segundo o que se describe :

Descrición de persoas. Cando describimos persoas podemos centrarnos no seu aspecto físico, en cuestión de tipo moral ou psicolóxico ou facer ambas cousas a un tempo.
Descrición de lugares :(Topografía).
Descrición de obxectos ou animais :(Zoografía).
Descrición dun período de tempo caracterizando os elementos sociais e culturais dese período(Cronografía).

3.-   CARACTERÍSTICAS DOS TEXTOS DESCRITIVOS :Son abundantes os sustantivos e tamén os adxectivos.A comparación é un recurso que aparece con frecuencia nos textos descritivos.Outro aspecto relevante é a correcta utilización dos signos de puntuación.

4-   COMO SE FAI A DESCRICIÓN DE PERSOAS :1. Non se pretande ser obxectivo nin preciso. 2. Danse unhas pinceladas que axudan a imaxinar como é o personaxe no seu aspecto interno.

5-   COMO SE FAI A DESCRICIÓN DE ESPAZOS :1.Vai ser obxectiva ou subxectiva 2.Vai ser unha descrición literaria,xornalística ou científica 3.Cal é a súa finalidade.

Diario de sesións 19/1/15

M.- Escribiu un correo pero polo demáis traballou ben 8

A.- Buscou información sobre os deuses gregos, modificou a bitácora pero non fixo moito: 9

I.- Modificou a historia: 9'5

P.- Buscou información sobre os deuses gregos, e buscou un lugar para desenvolver a historia, máis organizou un pouco o grupo. 9'75

Diario de sesións II

Diario de sesións do día Mércores 14 de Xaneiro, 2015

M: Estivo moi moi ben en comparación coa clase anterior, malia seguiu descontento e discutiu co nombre da bitácora. 9
A: Estuvo bastante ben e fixo o que lle tocaba. 9'7
I: Estivo moi ben, pero non fixo moitas cosusas produtivas. 9'5
P: Estivo moi ben, e axudou a A. 10

Diario de sesións I

Diario do día Luns 12 de Xaneiro, 2015.

M: Estivo discutindo cos tres polo nome do equipo que os demais querían. Polo demáis estivo moi ben. 9
A: Estivo moi ben. 10
I: Estivo moi ben. 10
P: Estivo moi ben. 10

Diario de sesións 17/12/14

En galego estivemos correxindo a historia e etiquetando o blog.
E: Etiquetou o blog e lee outra vez a historia para corexila.
J: Axudou a correxir a historia pero fixo pouco.
M: Axudou pouco.
P non asistiu.

diario de sesions 10/12/14

En galego fixemos o comic porque a historia xa a rematamos.
E:fixo o comic e buscou fotos para el.
P:fixo o comic e buscou fotos para el.
J:buscou fotos para o comic.
M no asistiu

249079311-247336443-Cuaderno-de-Equipo-Eva

A nosa historia

Había unha vez un home que quería subir o gran volcán  da Illa dos Afogados. Iniciou a súa viaxe no principio do verán, cando rematou achegouse ata Florida, concretamente ó punto do triángulo das bermudas máis próximo a illa. Dende ese día comezou a facer realidade o soño do seu avó, subir ao alto do volcán de Hades.

   A súa viaxe comezara no avión, e logo no barco. No avión, tivo unha boa viaxe, pero no barco… ducias e ducias de mariñeiros borrachos como se o mesmo Dionisio pasara por alí con litros e litros de viño. A sua viaxe complicouse aínda máis cando adentrouse no Triángulo das Vermudas: pareceulle ver a Neptuno pero achacouno ao viño cando unha gran ola azotou o barco. espertou nunha fermosa praia de area fina, auga cristalina e altas palmeras.

   O noso protagonista votouse a chorar ata que de súpeto deuse a volta e entre toda esa vexetación levantouse ante el un enorme volcán. Seguiu chorando, pero esta vez, de alegría. “A sorte levoune a parar xusto na Isla na que cumplirei a miña meta e a do meu avó!”, pensou.

Días máis tarde, estaba cansado, pois nesa última semana pasaran tantas cousas… “Fixen un campamento, busquei comida, encontrei a miña meta, estiven ó borde da morte…”. O día siguiente, comezou a súa tremenda proeza. Cruzouse con tipos de animais impresionantes e extraño sque nin sequera sabía da súa existencia. Parecían obras extrañas de Diana, a deusa grega.

      Xa estaba a puntiño de chegar o pé, do volcán cando algo avalanzouse contra el e pensou que eran indíxenas canívales deses das películas. Pero non, en relidade, eran os seus irmáns, ¡querían arrebatarlle o seu soño! A partir de ahí, foi unha batalla campal que o xogo, o tempo e as adversidades decidaran quen sería o gañador.

Mentres tanto os Deuses do Olimpo divertiranse poñendolle probas e ríndose deles todo o que poidan ata que soamente quede un gañador.

Diario de sesións 3/12/14

Subimos o caderno de equipo pero no rematamos a historia. P.- Deu ideas a Eva para facer a historia e, ás veces ela as escribía. E.- Escribíu parte da historia e deu ideas. M.- Deu ideas. j.- Deu ideas e tentou buscar fotos.

Historia comeza

Fai moito tempo un montañeiro sube unha montaña e se encontra con moitos amigos e sorpresas no camiño.Encontrase con moitas dificultades que ten que superar para chegara cima e convertir o seu soño realidade.