Naturais

Todos acadamos os nosos obxectivos.


 TODO O GRUPO TEN UN 10!

Proxecto

I- Traballou e aportou ideas  9
A- Traballou e aportou ideas  9
P-Traballou e aportou ideas  9
M- Pasou  unha parte da clase falando de deporte aportou ideas. 7

diario de sesions naturais

Traballamos moi ben alguns de nós cumprimos os nosos obxectivos.
M: Casi conseguiu o obxectivo, pero tiña que facer un animal máis caos demais. 8,5
P: Cumpriu 9
A: Casi cumpriu. 7
I: Rematou todo. 10

-O noso obxectivo era localizar na rede un texto instrutivo dun xogo, e terminar as 15 regras do xogo seguindo as pautas.

Primer obxectivo: completado
Segundo obxectivo: Case completado, temos 12 regras.


M: Encontrou unha oca dixital e tivo a idea de facer un monopoli, portouse bastante ben. No final, foise da aula e deixou a A e P co diario de sesión e saíu da clase sen o noso permiso, infrinxindo unha regra grupal. 7

A: Traballou nas normas do xogo con moitas ideas e coordinación. Quedouse a termiñar o diario. 10

I: Traballou nas regras do xogo con moitas ideas e coordinación.  No final, foise da aula e deixou a A
e P co diario de sesión e saíu da clase sen o noso permiso, infrinxindo unha regra grupal. 8

P: Traballo unas normas do xogo con moitas ideas e coordinación. Quedouse a termiñar o diario. 10

Trazos básicos nos textos instructivos

Estes son os trazos básicos para levar acabo un texto instructivo:

• Sucesión de diferentes pasos ou procedementos.
• Verbos en 2ª persoa, nos tempos de presente imperativo ou indicativo, así como da 3ª persoa con valor impersonal.
• https://www.youtube.com/watch?v=AfQZiVahsYE

PREGUNTAS DE CIENCIAS NATURAIS

1. Como se chaman os grupos en que se dividen os peixes?
A. Condrites e osteítes.
B. Poliquetos e hirudíneos.
C. Saurios e urodelos.

2. Cantas especies de peixes existen?
A.11.00.
B.9.000.
C.10.500.

3. Que é a metamorfose?
A. Sinónimo de mamífero.
B. O proceso que transforma o individuo de fase adulto a fase larva.
C. O proceso que transforma o individuo de fase larva a fase adulto.

4. Que é o caimán?
A. Quelonio.
B. Crocodiliano.
C. Ofidio.

5.Como é o nome científico da curuxa?
A. Asio Liberiss.
B. Asio Flammeus.
C. Tyto Alba.

6.Cántas especies de monotremos existen?
A. 8.
B. 6.
C. 7.

7.Que animais presentan forma de fuso?
A. Anfibios.
B. Peixes.
C. Réptiles.

8.Cómo é a clasificación científica dun ornitorrinco?
A. Ornithorhynchus.
B. Ornithoryncus.
C. Ornitorhynchus.

9.Cómo é a clasificación superior da doncela?
A. Labridae.
B. Acantopterigios.
C. Coris Julis.

10.Que é o quebra ósos?
A. Réptil.
B. Ave.
C. Peixe.
D. Ningunha das tres cousas.

Diario de sesións 11 de febreiro de 2015.

M: Estivo correxindo o blog e axudando 6,75

I: Estivo traballando sobre o texto instrutivo.7.

P e A: Estiveron buscando información sobre as normas 7.